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关于印发《中共美高梅mgm娱乐平台委员会党支部“六有”规范化建设工作考核制度》(修订)的通知(惠城职院党字【2019】3号
日期:2020-01-17 浏览:

中共美高梅mgm娱乐平台委员会文件

惠城职院党字〔20193

 

 





关于印发《中共美高梅mgm娱乐平台委员会党支部六有规范化建设工作考核制度》(修订)的通知

各党支部:

《中共美高梅mgm娱乐平台委员会党支部六有规范化建设工作考核制度》(修订)业经党委全委会审议通过,现印发给你们请认真贯彻落实。

中共美高梅mgm娱乐平台委员会

2019117

美高梅mgm娱乐平台党委办公室  2019117 日印发

中共美高梅mgm娱乐平台委员会党支部“六有”规范化建设工作考核制度(修订)

(经2019114日校党委全委会审议通过)

 

为进一步加强和规范我校基层党组织建设,提高党建工作的针对性和实效性,不断推动我校党的建设和各项工作的全面开展,根据《中国共产党章程》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《普通高等学校党建工作基本标准》中共惠州市直属机关工委《关于印发<关于加强市直机关党支部“六有”规范化建设的意见(2017年修订)>的通知》(惠市直党发〔201714号)等要求,结合我校实际,现就加强党支部规范化建设,特制定本制度。

一、目标任务

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,狠抓以六有为主要内容的党支部规范化建设,加强和规范党内政治生活,扎实推动三型党支部建设,引导全校党员按照四讲四有标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。为把学校办成特色鲜明、对接国际标准、具有区域影响力的全国优质高职院校提供坚强有力的政治保证。

二、考核对象

考核对象为学校各党支部,分行政类党支部和实体二级学院类党支部两个层面进行考核。

三、组织实施

(一)党支部六有规范化建设考核工作在校党委统一领导下进行,成立党支部六有规范化建设工作考核小组负责考核的具体工作。考核评审成员由党委办公室(1人)、组织人事处(1人)和党支部书记、副书记(5人)共7名代表组成。由党委办公室具体负责组织实施。

(二)考评采取党支部自查自评和校党委集中考核相结合的方式进行。

(三)每年6月上旬开展考核工作,考核由校党委根据各党支部工作情况、集中考核情况进行综合统计排名,确定考核等次。

四、基本标准

结合我校党建新的形势、任务和要求,党支部“六有”规范化建设标准的主要内容如下:

(一)有坚强有力的领导班子

1.选优配强领导班子。党支部设置合理,党支部委员会健全,按照党性强、讲规矩、守纪律、品行好、作风正、能力强、群众信任的标准配备支部班子。原则上行政负责人与支部负责人“一岗双责”,对不胜任现职、工作不在状态、整体战斗力较差的班子要坚决予以改组。着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。

2.按期换届选举。党支部每届任期三年至五年(2017年《党章》)。任期届满应按期进行换届选举。如遇特殊情况需要延期,必须报上级党组织批准。延长期限一般不超过一年。

3.民主科学决策。有完善的议事规则和决策程序,能按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的方针讨论决定重大事项。定期研究加强党支部建设和党员教育管理工作的举措。

4.建立和落实分工负责制。建立健全集体领导、班子分工负责的制度机制,班子成员分工合理、协调各方、团结共事,整体推进党支部各项工作。着力落实党风廉政建设主体责任,支部书记是党风廉政建设第一责任人,班子成员有专人分工负责党风廉政建设工作。把党风廉政建设纳入支部的重要议事日程,与支部中心工作同部署、同落实、同检查、同考核,扎实开展党风廉政教育、警示教育,认真开展廉政风险排查防控工作。认真开展党建带团建工作,将共青团工作作为检查考核党支部党建工作的重要内容。

5.加强思想政治建设。支部班子成员重视加强新常态下党员思想政治工作,经常深入基层了解党员群众、大学生的思想、工作和学习情况,认真抓好支部党员集中学习教育,定期开展谈心谈话活动,切实提高党员思想认识和政治觉悟。每半年向党委汇报本支部思想政治工作情况。加强大学生意识形态教育工作,维护学校政治安全工作,积极适应共青团深化改革新形势、高等教育综合改革新发展和青年学生新特点,始终把握思想政治引领这一核心任务,坚持立德树人,坚持服务学生成长成才,团结带领广大青年学生按照党的要求努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

(二)有本领过硬的骨干队伍

6.加强党员教育培训。把思想教育作为首要任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。坚持融入日常、抓在经常。把“两学一做”作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态,做到经常性教育与集中培训相结合。坚持读原著、学原文、悟原理,联系实际学、带着问题学、不断跟进学,领会掌握基本精神、基本内容、基本要求,做到学而信、学而思、学而行。特别要深化政治纪律和政治规矩教育,不断增强“四个意识”,始终坚定理想信念、坚定“四个自信”,真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。党员领导干部每年要按照上级党委要求,完成学习型党组织建设和中心组理论学习规定的学习任务,加强研讨式、互动式、调研式学习,发挥引领示范作用。

7.加强党员监督管理。坚持“党要管党、从严治党”要求,严格落实《中国共产党党内监督条例》,维护党中央集中统一领导,监督党员遵守党章党纪和国家的法律法规,,督促党员开展严肃认真的党内政治生活和履行党员义务。党员领导干部按规定落实双重组织生活制度,既参加领导班子民主生活会,又以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。党支部每年定期向校党委报告领导干部参加组织生活会情况。

8.做好党员服务工作。建立健全党内激励、关怀、帮扶机制。关心党员思想、学习、工作和生活情况,了解党员需求和意见建议,认真解决好涉及党员切身利益的有关问题,普遍开展党员“政治生日”活动。

9.做好党员发展工作。认真落实《中国共产党发展党员工作细则》,严格按计划和标准发展党员。严格落实发展党员的25个流程和全程记录制度,严格使用统一印制和编号的《入党志愿书》。

10.做好党费收缴工作。党员按“按时、足额、自觉”要求缴纳党费。党支部党费收缴和管理有专人负责、专人管理。支委会每年进行一次党费检查,每年向支部党员大会报告年度党费收缴和管理情况,并进行张榜公布。

(三)有严格规范的组织生活

11.坚持“三会一课”制度。定期召开支部党员大会(一般每季度召开一次)、支委会(一般每月召开一次)、党小组会(一般每月召开一次);按时上好党课(一般每季度上一次),“三会一课”要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,坚持常抓不懈,防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。要以学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话为主要内容,针对党员思想工作实际,确定“三会一课”的主题和具体方式,做到形式多样、氛围庄重。党支部要制定年度“三会一课”计划并报校党委备案,如实记录“三会一课”开展情况,对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员,要进行批评教育,促其改正。校党委对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查,对不经常、不认真、不严肃的,要批评指正;情况严重的,要采取整顿等措施,进行组织处理。领导干部要带头上党课,党员要参加学习讨论活动,撰写学习心得体会,倡导普通党员讲微党课。

 12.组织召开班子组织生活会。开展经常性的“党性体检”,党支部班子组织生活会每年召开一次。会前要广泛征求意见,会上要认真开展批评和自我批评,会后要制订切实可行的整改措施并抓好整改落实。

13.开展党员专题组织生活会和民主评议党员工作。党支部组织全体党员每半年召开一次专题组织生活会,其中年底专题组织生活会的主题是民主评议党员,组织党员对照“四讲四有”合格党员标准,对照党章党规,对照系列讲话,对照先进典型,引导党员以“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”为参照系,坚持问题导向,列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清单,进行“党性体检”,有什么问题解决什么问题,什么问题突出重点解决什么问题,严肃认真开展批评和自我批评。按“个人自评、党员互评、民主测评”程序进行民主评议。评议结果分“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次。民主评议党员要客观公正评价党员表现,帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高。通过评议促进全体党员更好地发挥先锋模范作用,并将民主评议结果作为对党员奖惩的重要依据。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员,要严肃教育,限期改正;经教育仍无转变的,要依据党章和党内有关规定严格稳慎作出组织处理。民主评议情况党支部要汇总报告校党委。通过评议促进全体党员更好地发挥先锋模范作用,并将民主评议结果作为对党员奖惩的重要依据。

14.定期开展党员党性分析活动。党性分析活动一般每5年举行一次,根据上级党委的统一安排组织开展。党员个人向组织汇报学习、思想、工作、作风等方面的情况,党支部给每个党员作出组织鉴定,从而不断强化党员党性意识,增强党性修养,发挥先锋模范作用,提高综合素质。

15.严格执行党员教育管理记事制度。不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强党自我净化能力,推广党支部主题党日,组织党员在主题党日开展“三会一课”、交纳党费、参加服务群众等活动。利用红色教育基地等开展开放式组织生活,并可结合工、青、妇活动和革命传统、廉政等专题教育进行。建立党员日常教育管理个人档案,党员个人将参加组织生活、学习教育、民主评议等情况如实录入《党员教育管理记事本》。党支部经常进行检查,对无故不参加组织生活、学习教育的党员,及时给予批评改正。

(四)有功能实用的党建阵地

16.党建经费有保障。党支部日常活动经费有保障,每年投入必要经费,加强党支部的软硬件建设。对上级党委划拨或校党委规划的支部党建经费,要制定专项工作方案,进行合理规划使用,要专款专用、严格管理、加强核查、务求实效。

17.加强党员活动阵地建设。统一规划、因地制宜,建立党员活动场所。有条件的党支部要建立党员学习室(会议室)、文体活动室;办公条件受限的党支部可统一建设和共用党员活动场所。党员活动室一般应悬挂党旗、入党誓词、党员权利义务、党支部“六有”要点等,并设置党务公开、党员学习园地等宣传栏目,配备必要的电化设施设备。

18.加强党建宣传阵地建设。要充分利用新闻媒体、惠州机关党建杂志、网站、手机报、公众微信号、党员活动室等宣传媒介,建设党建文化长廊,加强党员教育和先进典型宣传。

19.加强党员志愿服务阵地建设。建立和完善党员服务群众的长效机制,党支部的在职党员、入党积极分子和发展对象要参加党员志愿服务活动,并积极参与“党员责任岗”等活动。

20.加强意识形态阵地管理。建立健全意识形态主体责任发挥主流宣传阵地作用,强化意识形态阵地管理。切实加强思想教育引导和师德师风建设,充分发挥党员教职工的示范作用,树立良好的师德师风,做到学高为师、行为示范。

21.加强党建台账资料建设。按照党支部“六有”规范化建设要求,加强党建台账资料建设,做到资料齐全、规范统一。落实党支部工作记事制度,将党支部基本情况、发展党员情况、党员学习教育情况、支部组织生活情况等如实录入《党支部工作记事本》。

(五)有健全完善的制度机制

22.制定党建工作计划。紧扣“服务中心、建设队伍”两个任务,紧密结合支部实际,制定年度党建工作计划。按照校党委要求制定专题党建活动方案。计划(方案)要突出科学性和可行性,突出党建主题和工作重点,做到时间安排、工作措施、责任到人和督查机制“四落实”。

23.加强党建工作检查总结。支委会每半年研究和分析一次党建工作落实情况,并向支部党员大会报告;每年年底对党建工作情况进行一次全面总结,并对专题党建活动进行总结,向支部党员大会报告情况并书面报上级党组织。

24.建立健全党建工作制度。结合实际,制定党建工作的各项制度,确保党内事务规范有序、决策科学、公开透明。要建立和落实支部班子成员责任分工、党员教育管理、谈心谈话、党务公开制度、党风廉政建设、党员联系服务群众等制度。

(六)有群众满意的工作业绩

25.认真履责。党支部班子成员能够履行党建工作职责,各党支部要按照党委要求,把实施党建“书记项目”作为落实全面从严治党和党建工作责任的重要抓手,努力破解基层党建热点难点问题和薄弱环节,不断增强党支部整体功能,推进基层党建工作科学化、制度化。党支部认真落实上级党组织布置的各项工作任务,不落实或不能按时落实的,视情况采用登记扣分、批评教育、通报批评、限期整改等方式进行处理

26.发挥作用。充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,党建工作整体功能发挥到位。

27.创先争优。树立精品意识,积极开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员、组织生活创新和“党员示范岗”等创先争优活动,每年评选出一批优秀的“书记项目”案例,努力打造党建工作品牌,促进党建工作上新水平。选树先进典型,宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹,树立时代楷模,引导党员干部见贤思齐。

四、考核要求

详见《美高梅mgm娱乐平台党支部“六有”规范化建设工作考核指标体系》(行政工作类、二级学院类)(附件1

五、考评等级

(一)市级优秀。年度考评95分(含95分)以上为“优秀”,作为市级先进基层党组织、党建示范点、精神文明建设等先进评选的重要条件。

(二)校级优秀。年度考评90-94分为“优秀”,作为校党委表彰奖励及评选先进党支部的基本条件。

(三)达标。年度考评80-89分为达标。

(四)基本达标。年度考评70-79分为基本达标。

(五)不达标。年度考评70分以下为不达标,该党支部直接列为软弱涣散党支部。

六、考评办法

(一)党支部自评。党支部每年5月中下旬对照“六有”规范化建设的各项内容和要求,进行自评打分,填写《党支部“六有”规范化建设考评表》(附件2)报党委办公室。

(二)校党委考评。每年6月上旬,校党委组织党支部六有规范化建设工作考核评审工作小组对各党支部自评情况进行全面检查考评,考核结果作为基层党组织建设、工作状态和工作成效的主要评价依据,并与创先争优活动相结合,择优推选学年度先进党支部和优秀党务工作者。6月中旬将考评结果报党委会确认。(填报《党支部“六有”规范化建设考评汇总表》)(附件3)。

七、奖惩措施

()约束机制

1.党支部党员存在以下情况之一的,酌情给予扣分:

1)党支部党员在学期内被校纪委诫勉谈话的,该学期该党支部评分按照被诫勉谈话的人次,每人次扣2分;

2)党支部党员在学期内被校纪委通报批评的,该学期该党支部评分按照被通报的人次,每人次扣3分;

3)党支部党员在学期内被校纪委处以行政或党内警告处分,该学期该党支部评分按照受处分的人次,每人次扣6分,总评分不得超过90分及以上;

4)党支部党员在学期内被校纪委处以行政记过或党内严重警告处分,该学期该党支部评分按照受处分的人次,每人次扣9分,评分不得超过80分以上;

5)党支部党员在学期内被上级处以行政撤职或撤销党内职务及以上处分,该学期该党支部评分按照受处分的人次,每人次扣12分,该支部评分不得超过70分以上,直接列为软弱涣散党组织。

2.党支部存在以下情况之一的,视为党建工作 “不作为”,党委将视情节轻重对“不作为”的党支部书记分别予以诫勉谈话、通报批评、调整岗位或降免职等处理:

1)党支部支委班子瘫痪三个月以上的;

2)支部支委班子严重不团结,影响工作正常开展的;

3)党支部三个月以上不开展组织生活的;

4)党费收缴管理工作存在严重问题的(党支部不按时收缴党费、不按上级标准收缴党费);

5)党支部书记在干部考核或年度党员、群众评议中被评为“差”的。

3.支委班子成员不认真贯彻执行党风廉政建设责任制、履行“一岗双责”工作不力,以致发生重大事件,造成恶劣社会影响,或不认真执行廉洁从政行为准则和上级的各项规定,或利用职权职务之便,谋取非法利益的,要严格落实责任追究制度,并给予相关人员党政纪处理或处分。

4.党支部书记无特殊原因,在任期(含续任)内发展党员工作不力的:

1)任期一年内没有发展党员的计划和具体措施,或发展质量较差的,给以通报;在“六有”规范化考核中,该支部扣3分;

2)任期三年内没有发展党员的计划和具体措施,或发展质量较差的,必须向党委说明原因,并限期整改。该党支部从第三年开始在“六有”规范化考核中扣5分,直至整改合格为止。

5.在学年度党支部“六有”规范化建设工作考核中被评为70分以下的党支部,为不达标党支部,要限期整改。该支部直接列为软弱涣散党组织,由校党委书记约谈该支部书记,进行诫勉谈话。该支部书记当年不能参加校内所有评优项目,该支部委员不能参加当年度优秀共产党员、优秀党务干部的评选。如第二年连续被评为70分以下,给予该支部书记免职处理,该支部委员当年不能参加校内所有评优项目。

6.考核分数在70-79分的,为基本达标党支部,要限期整改,完善台账,撰写整改报告。

7.连续2年在党支部“六有”规范化建设工作考核中被评为70-79分的党支部,由校党委书记约谈该支部书记,进行诫勉谈话。该支部书记当年不能参加校内所有评优项目,该支部委员不能参加当年度优秀共产党员、优秀党务干部的评选。

注:党员受到各类处理、处分,所在党支部在该学年考核中按照上述规定扣分一次,不重复扣分。

()激励机制

对在年度党支部“六有”规范化建设工作考核中被评为90分及以上的党支部,校党委给予各1000元一次性奖励,用于加强党支部“六有”规范化建设工作。同时给予该支部书记1000元的奖金。每年度“七一”前夕,校党委按照上级党委要求评选先进党支部,从在年度党支部“六有”规范化建设工作考核中被评为90分及以上的党支部中评选。被选为先进党支部的,给予该支部2000元的奖励,用于加强支部规范化、先进性建设。

八、有关要求

(一)加强领导。强化党建工作领导,树立抓党建就是抓发展的意识。加强党支部规范化建设,是落实全面从严治党要求,提升党组织整体功能的一项重要举措。各级党组织要切实加强领导、统筹谋划,严密组织、整体推进,确保此项工作取得实实在在的效果。

(二)落实责任。建立支部书记负总责,支部委员齐抓共管的机制。确保党支部规范化建设的每一个步骤、每一个环节都落到实处。要建立党员领导联系挂点制度,进行面对面指导,督促抓好各项工作落实。

(三)强化督导。要树立令行禁止的工作作风,认真贯彻执行校党委的决策部署。对规范化建设工作不重视、措施不到位的党支部,要进行通报批评和问责,对相关责任人要进行组织处理

附件:1.《中共美高梅mgm娱乐平台委员会党支部“六有”规范化建设考核评审工作制度》

2.《美高梅mgm娱乐平台党支部“六有”规范化建设工作考核指标体系》(二级学院类)

3.《美高梅mgm娱乐平台党支部“六有”规范化建设工作考核指标体系》(行政类)

附件1

中共美高梅mgm娱乐平台委员会党支部“六有”规范化建设工作考核评审制度

为落实党要管党、从严治党要求,进一步加强学校基层党建工作,根据《中国共产党章程》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中共美高梅mgm娱乐平台委员会党支部“六有”规范化建设工作考核制度》等文件精神,结合学校实际,制定本制度。

一、指导思想

在校党委的领导下,考核评审工作本着公开、公平、公正和便于操作的原则,通过对各党支部“六有”规范化建设工作实施全面的量化考核评估,进一步总结经验,激励先进。考核采取组织考核与党支部自评相结合,全面考核与专题考核相结合,集中考核与平时掌握相结合,定量考核和定性分析相结合的方式进行,综合各种方式评价,最后得出考核结果,切实保证考核的实际效果。

二、考核组织

党支部六有规范化建设考核工作在校党委统一领导下进行,成立党支部六有规范化建设工作考核评审小组负责考核的具体工作。考核评审成员由党委办公室(1人)、组织人事处(1人)和党支部书记、副书记(5人)共7名代表组成。由党委办公室具体负责组织实施。

三、考核程序

(一)党支部自评

党支部每年5月中下旬对照“六有”规范化建设工作考核指标体系和评分标准逐项进行自查自评,填写《党支部“六有”规范化建设工作考评表》报党委办公室。党建信息平台“六有”考核系统开发后,按考评要求上传考评材料。

(二)组织考核

校党委组织党支部“六有”规范化建设工作考核评审工作组对各党支部自评情况进行全面检查考评,考核结果作为党支部组织建设、工作状态和工作成效的主要评价依据,并与“创先争优”活动相结合,择优推选学年度先进党支部、优秀党务工作者和优秀共产党员。6月中旬将考评结果报党委会确认。党建信息平台“六有”考核系统开发后,评审工作组将通过平台进行考评。

(三)等级评定

1.市级优秀。年度考评95分(含95分)以上为“优秀”,作为市级先进党支部、党建示范点、精神文明建设等先进评选的重要条件。

2.校级优秀。年度考评90-94分为“优秀”,作为校党委表彰奖励及评选先进党支部的基本条件。

3.达标。年度考评80-89分为达标。

4.基本达标。年度考评70-79分为基本达标。

5.不达标。年度考评70分以下为不达标,该党支部直接列为软弱涣散党支部。

四、计分标准

党支部“六有”规范化建设工作考核评审工作组按《美高梅mgm娱乐平台党支部“六有”规范化建设工作考核指标体系》(见附件)进行打分,满分为110分(含特色项目10分),除“特色项目”实行加分制外,其余考核内容实行负面清单扣分制,即出现一项负面清单所列事项,扣除相应分值。若发现有关材料、自我评分严重失实或考评过程中有弄虚作假行为的,报党委纪检监察审计室进行核查,核实后由校纪委研究处理,该党支部该学期不能评为达标以上等次。

(一)工作加分标准

1.加分事项:项目特色鲜明,有创新,通过项目的实施解决了学校和支部发展建设中的突出问题,实施效果好,促进了党组织和党员作用的充分发挥。如党内表彰奖励,党建项目调研、信息简报采用情况,作出突出贡献等。

2.加分标准:①本年度在《惠州机关党建》等市级党报党刊发表党建工作信息和文章每篇加1分,在省级发表的每篇加2分,在国家级发表的每篇加4分。本项累计最高加10分;②本年度获得市直机关、市级、省级、国家级先进基层党组织或基层党建工作示范点等荣誉,或党建创新项目经验被市直机关、市级、省级、国家级推广表彰,按相关等级可分别加3分、5分、8分、10分(单项不累加)。本项累计最高加10 分;③党建相关经验做法被媒体公开报道,并在全国、全省、全校推广的,加3分。评为“三型”党支部、样板党支部加1分;书记项目被评为优秀加1分;组织党员参加省委工作技能大赛并获奖加1分;④同一加分项目就高加分,不重复加分。

3.加分程序:由党支部提出加分依据,提供相关佐证材料,经审核后加分。

(二)工作扣分标准

1.扣分事项:工作被问责及未按要求完成“六有”规范化建设工作任务。

2.扣分标准:①党支部党员在学期被校纪委诫勉谈话的,该学期该党支部评分按照被诫勉谈话的人次,每人次扣2分;②党支部党员在学期被校纪委通报批评的,该学期该党支部评分按照被通报的人次,每人次扣3分;③党支部党员在该学期被校纪委处以行政或党内警告处分,该学期该党支部评分按照受处分的人次,每人次扣6分,总评分不得超过90分;④党支部党员在该学期被校纪委处以行政记过或党内严重警告处分,该学期该党支部评分按照受处分的人次,每人次扣9分,评分不得超过80分以上;⑤任期一年内没有发展党员的计划和具体措施,或发展质量较差的,给以通报;在“六有”规范化考核中,该支部扣3分;⑥任期三年内没有发展党员的计划和具体措施,或发展质量较差的,必须向党委说明原因,并限期整改。该党支部从第三年开始在“六有”规范化考核中扣5分,直至整改合格为止。

3.扣分程序:由党委办公室提供依据,经党委领导审定后,提交考核组扣分。

(三)分值计算

考核评分为学年最后考核总分。考核总分=评委集中考核评分的平均分(去掉一个最高分和一个最低分,取中间5名评委总分的平均分)+工作加分-单项工作扣分,得出最后考核得分。

五、考核结果应用

(一)在学年度党支部“六有”规范化建设工作考核中被评为70分以下的党支部,要限期整改。该支部直接列为软弱涣散党组织,由校党委书记约谈该支部书记,进行诫勉谈话。该支部书记当年不能参加校内所有评优项目,该支部委员不能参加当年度优秀共产党员、优秀党务干部的评选。如第二年连续被评为70分以下,给予该支部书记免职处理,该支部委员当年不能参加校内所有评优项目。

(二)考核分数在70-79分的基本达标党支部要限期整改,完善台账,撰写整改报告。

(三)连续2年在党支部“六有”规范化建设工作考核中被评为70-79分的党支部,由校党委书记约谈该支部书记,进行诫勉谈话。该支部书记当年不能参加校内所有评优项目,该支部委员不能参加当年度优秀共产党员、优秀党务干部的评选。

(四)对出现教学事故、安全事故、给学校造成较大经济损失或对学校声誉产生较大影响的事件,所辖党员因违纪违法受到学校或上级组织党内外处分的,所在党支部取消评优资格。

(五)党委办公室应及时将考核结果向被考核党支部反馈,考核结果作为党支部和所在学院(部门)及其负责人业绩评定、奖励惩处、责任追究等的重要依据,并纳入本单位年度考核结果之中,在当年绩效奖励中综合考虑。对在一个学年度内考核不达标的党支部,取消其支部书记在学校评先评优的资格,该支部委员在该年度内不能参与优秀共产党员、优秀党务干部的评选;连续在两个学年度内被评为不达标党支部,给予该支部书记免职处理,该支部委员当年不能参加校内所有评优项目。对考核结果优秀的党支部,通过一定形式予以表彰,并作为单位年度考核评优的重要参考条件。

(六)考核结果作为各专职党支部书记、副书记绩效考核的重要依据,并作为兼职支部书记绩效考核的参考依据,与党建工作评先评优和表彰奖励挂勾。

本制度修订后自20191月起实施。


附件2

美高梅mgm娱乐平台党支部“六有”规范化建设工作考核指标体系(二级学院类)

党支部名称: 自评时间:

一级

指标

二级

指标

满分值

考评内容

党支部自评分

一、有坚强有力的领导班子

(20)

1.选优配强领导班子

5

党支部设置合理,班子健全,工作规范,管理到位,发挥战斗堡垒作用;班子成员按规定配齐配强,班子搭配合理,职责分工明确,党建业务素质强;支委委员各司其职、团结协作,精通党建业务;高效完成上级交办任务,支部书记履行第一责任人职责。

1.班子搭配不合理,职责分工不明确,党建业务素质不强的,扣1分;2.支委委员不能各司其职、团结协作,不精通党建业务的扣1分;3.未能按时保质完成上级交办任务的扣1分;4.支部书记未能履行第一责任人职责的扣1分。


2.按期换届选举

2

按期换届选举

1.延期超过3个月未换届的扣1分;

2.超过半年以上未换届的扣2分(经申请同意延迟换届的除外)。


3.民主科学决策

4

班子贯彻落实民主集中制,重要事项通过支委会民主决策;按要求定期召开支委会;召开年度党建述职评议会议,落实党政联席会议制度。

1.重要事项未通过支委会民主决策的扣1分;2.未按要求定期召开支委会的扣1分;3.未召开年度党建述职评议会议、支部书记述职评议被评为“差”的扣1分;4.未定期研究加强支部建设和党员教育管理举措的扣1分;党政联席会议制度执行制度不落实扣1分。


4.建立和落实分工负责制

5

支委班子成员分工合理,专人具体负责思想作风、党员教育管理、组织生活和党风廉政建设工作;落实党风廉政建设责任制;进行廉政风险排查防控等工作;指导共青团建设,抓好党建带团建工作。

1.未进行明确分工的扣1分;2.虽有分工但班子成员未能很好落实分工责任的,扣1分;3.未进行廉政风险排查防控等工作或工作效果不明显的扣1分;4.对党风廉政建设工作重视不够,未认真召开党风廉政建设年度会议,或者部署工作任务不清晰、责任不明确,扣1-2分;5. 未能很好指导团建工作,党建带团建工作薄弱的,扣1分。


5.加强思想政治建设

4

按要求班子成员开展谈心谈话活动;及时了解掌握党员思想状况;落实意识形态工作;按上级部署定期开展党员党性分析活动;加强大学生思想政治教育。

1.未及时了解掌握党员思想状况的扣1分;2.未落实意识形态工作责任的扣1分;3.未按上级部署定期开展党员党性分析活动的扣1分;4.支部党员有违反党纪国法被立案查处情况,每人次扣1分,扣完4分止;5.对学生思想政治教育未纳入支部工作计划、无专门部署的,学生工作组织机构、管理制度和运行制度不健全的,扣0.5-1分。


二、有本领过硬的骨干队伍

(18)

6.加强党员教育培训

5

积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化,组织党员深入学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神等;能通过读原著、学原文、悟原理,提高学习教育质量,解决党员教育“灯下黑”问题;每个季度组织党员参加党课学习。

1.无党支部学习制度、计划和学习记录,未按要求组织参加学校安排的各类学习活动,扣1分;2.未按要求撰写上报学习体会和学习材料的,扣1分;3.每年组织党员参加党课学习次数少于3次的扣1分。


7.加强党员监督管理

4

按要求督促党员参加党内政治生活;开展党员监督工作;党员领导干部按要求参加所在支部组织生活

1.无支委班子成员组织生活会记录,扣1分;2.无校党委领导过双重组织生活会记录的,扣1分;3.未积极配合学校党委做好党员干部教育培养、选拔任用、考核评价和管理监督等工作的,扣1分;4.经学校纪委查实支部党员存在违柜违纪行为,每人次扣1分,扣完4分止。


8.做好党员服务工作

3

作风正派、坚持原则,坚持群众路线,服务师生工作好;党内激励关怀帮扶机制健全;开展走访慰问党员活动;开展党内关爱活动或党员“政治生日”活动。

1.不认真落实领导干部联系基层、深入基层调研等制度的,扣1分;2.对师生员工普遍关心的热点、难点问题漠不关心或解决措施不力,师生员工反映大的,扣1分;3.开展党内关怀帮扶活动不力,党员群众意见较大,长期不开展党员公益服务活动,服务型党组织建设意识不强,扣1分。


9.做好党员发展工作

3

按要求做好发展党员工作,执行党员发展计划的;严格按标准和程序发展党员。认真履行入党手续,保证发展党员质量高,发展对象材料齐全,手续完备。

1.发展党员制度不健全,程序不规范,手续不完备,结构不合理,质量把关不严的,扣0.5-1分;2.对入党积极分子、发展党员对象和党员的教育、培养、管理、监督和服务工作开展不力,党员先锋模范作用发挥不好,有党员违纪的,每人次扣0.5分。


10.做好党费收缴工作

2

所属党员按时足额缴交党费;支部按规定上缴和定期公开党费收缴情况

1.未按时足额缴交党费的扣1分;2.未按规定上缴和定期公开党费收缴情况扣1分。


三、有严格规范的组织生活(20分)

11.坚持“三会一课”制度

6

按期按标准落实“三会一课”制度,每缺一会(课);“三会一课”记录内容记录形式规范;领导干部带头讲党课。

1.未认真落实“三会一课”等制度,扣0.5-1分;2.党组织学习内容针对性不强,党组织活动形式单一,扣0.5-1分;3.“三会一课”记录内容有缺漏或记录形式不规范的扣1分;4.领导干部未带头讲党课的扣1分;5.未倡导普通党员讲微党课的,扣1分;6.有党员无正当理由长期不参加“三会一课”的扣1分。


12.组织召开班子组织生活会

4

按程序和要求规范召开组织生活会;会前结合实际制定方案和征求意见、会后及时向上级党组织报告;班子组织生活会整改措施到位。

1.未按程序和要求规范召开组织生活会的扣1分;2.会前未结合实际制定方案和征求意见、会后未及时向上级党组织报告的扣1分;3.无班子组织生活会记录或记录不全扣1分;4.班子组织生活会整改措施不到位的扣1分。


13.开展组织生活会和民主评议党员工作

5

每年按要求开展2次党员专题组织生活会;按要求开展民主评议党员工作。

1.不认真落实民主评议领导干部的扣0.5-1分;2.不严格执行党组织生活会制度扣0.5-1分;3.对评议出不合格党员未作出组织处理的扣1分;4.民主评议结果未向上级党组织报告的扣1分。


14.开展“主题党日”活动

1

运用多种形式定期开展主题党日活动

1.未定期开展主题党日活动的扣0.5分;2.主题党日活动内容、形式单一扣0.5分。


15.严格执行党员教育管理全程记录制度

4

《党员教育管理记事本》内容记录完整;在党员组织关系排查工作中出现失联、空挂及“口袋”党员及时作出处理。

《党员教育管理记事本》内容记录不全的,每人次0.5分,最高扣3分。


四、有功能实用的党建阵地(15分)

16.党建经费有保障

2

严格落实落实党建经费使用制度

1.对上级党委划拨或校党委安排的党员活动经费未专款专用、取得效果的扣1分;2.未按照校党委规划的支部党建经费制定专项工作方案,进行合理规划使用的扣1分。


17.加强党员活动阵地建设

3

建立党员活动室,悬挂党旗、入党誓词、权利义务、党支部“六有”要点等制度;设置党务公开栏或公开支部设置、班子成员等有关情况。

1.未建立党员活动室的扣1分(条件受限的支部共用党员活动室不扣分);2.虽有党员活动室但未合理使用的,扣1分。


18.加强党建宣传阵地建设

3

建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、各部门职责明确、互相配合协调的思想政治教育领导体制和工作机制;建立本单位读原著、学原文、悟原理等学习宣传有效的方法和阵地;建立精神文明建设宣传阵地并将社会主义核心价值观作为主要宣传内容。

1.未建立精神文明建设宣传阵地并将社会主义核心价值观作为主要宣传内容的扣1分;2.未多渠道开展社会主义核心价值观宣传教育及各类主题教育活动的,扣0.5-1分;3.学生全方位综合发展的素质教育理念落实不到位,在学生发展规划指导、创新创业及就业工作组织指导及保障不力的,扣0.5-1分;4.未按照校党委规划建设的党建宣传阵地合理规划学期支部党建宣传工作的,扣1分。


19.加强党员志愿服务阵地建设

3

党员志愿服务活动机制健全。支部党员每年参加   “党员责任岗”志愿服务活动。

1.未开展党员志愿服务活动的扣1分;2.支部党员每年参加社区“党员责任岗”或党员健康扶贫工程等志愿服务活动少于2次的扣2分。


20.加强意识形态阵地管理

3

建立健全意识形态主体责任

1.意识形态管理制度不健全,责任人和分工不明确,工作部署不力的,扣0.5-1分;2.舆情分析机制不健全,未定期研判师生思想动态,发现苗头性问题不及时上报的,扣0.5-1分;3.对持错误思想的重点人员教育、引导、转化不力的扣0.5-1分;4.在意识形态领域重大问题上,态度不鲜明,处置不力的,扣0.5-1分;5.造成严重后果的酌情扣1-2分。


发挥主流宣传阵地作用,强化意识形态阵地管理

切实加强思想教育引导和师德师风建设,充分发挥党员教职工的示范作用,树立良好的师德师风,做到学高为师、行为示范

21.加强党建台账资料建设

2

党建资料健全,党建资料整理规范。

1.党建资料不健全的扣1分;2.党建资料整理不规范的扣1分。


五、有健全完善的制度机制(12分)

22.做好党建工作计划和总结

5

党建工作思路清晰,落实到位。制定体现上级党组织要求的年度党建工作计划和党员学习(培训)计划;落实年度党建工作计划;期末或年末有总结并向党员报告支部年度党建工作情况;向上级党组织报送年度党建工作总结和党建专题活动总结。

未根据学校党委工作部署制定支部党建工作年度计划,扣1分;完成工作不到位,每项扣1分,扣完5分止。


23.加强党建工作检查和落实

4

班子成员每年指导、检查党建工作;每年定期自查自评党建规范化建设情况;年末定期开展党员组织关系排查工作。

1.班子成员每年指导、检查党建工作次数少于2次的扣2分;2.每年未定期开展党员组织关系排查工作的扣1分。


24.建立健全党建工作制度措施

3

建立“三会一课”、组织生活会、党员教育管理、谈心谈话、党务公开、党风廉政建设、党员联系服务群众、基层党建专项排查等重点任务制度或方案。

每缺一项内容的扣1分,最高扣3分。


六、有群众满意的工作业绩(15分)

25.认真履责

6

开展党建工作与日常业务深入融合活动

1.未健全落实本支部党建工作责任制,未把党建工作与中心工作和重点工作同计划、同部署、同检查、同总结、同考核,扣1分;2.未落实“书记项目”工作的扣1分;3.未开展“三型”党支部创建工作的扣1分;4.年度内未专题研究统战工作并落实统战工作任务的,扣1分;5.学生日常管理科学化、精细化、规范化落实不够,学生心理危机预防与干预机制落实不好,扣1分;6.未落实党建带团建工作任务,协助实施青马工程工作不到位,效果不佳,扣1分。


落实支部“书记项目”工作,支部“书记项目”有方案、有举措、有效果;创建“三型”党支部,“三型”党支部创建工作有方案、有举措、有效果。

党支部书记为统战工作第一责任人,专人负责统战工作,专题研究统战工作,贯彻执行校党委统战工作制度,落实党委统战工作部署和支部统战工作职责。

党建带团建成效显著,支部协助落实“青马工程”成绩突出。

重视共青团工作,指导帮助共青团搞好自身建设,充分发挥团组织团结教育青年的作用和党的助手作用,学生会等学生组织机构和工作机制健全,能够在党组织的领导下,独立自主地开展工作

未定期听取团组织工作汇报研究讨论团的工作并给予指导,扣0.5-1分;团的各级组织机构不健全、人员不到位,团组织基层基础薄弱、有效覆盖面不足、吸引力凝聚力不够,扣0.5-1分;团组织凝聚服务青年作用发挥不充分,对青年学生、青年教师思想动态掌握不足、宣传教育活动开展不力,扣0.5-1分。学生会等各类学生组织机构不健全,组织章程和工作制度不完善,未定期召开本学院学生代表大会,扣0.5-1分。


26.发挥作用

5

支部有较强的战斗力、凝聚力和号召力,支部党员能够积极做好本职工作,按学校要求圆满完成本单位的教学、学生工作、专项活动等工作任务,且各项工作成绩良好或受到表彰。没有出现任何事故。

1.支部党员在重大活动日未佩戴党徽上岗的扣1分;2.党员未能做“四讲四有”合格党员和发挥先锋模范带头作用的,每人扣1分,最高扣4分。


27.创先争优

4

有较强的凝聚力和战斗力,党政紧密配合,团结协调,分工负责,保证学校党委各项决定、决议的顺利执行,在本支部各项工作中较好地发挥政治核心和战斗堡垒作用;支部党员在学校重大工作项目中发挥先锋模范作用;结合本支部实际,坚持改革,开拓创新,成效显著。

1.未开展创先争优等相关活动的扣3分;2.虽开展了创先争优等相关活动但效果不佳的,酌情扣1-2分;3.未设立党员示范岗(党员责任区)的扣1分。


考 评 内 容

加 分 事 项


项目特色鲜明,有创新,通过项目的实施解决了学校和单位发展建设中的突出问题,实施效果好,促进了党组织和党员作用的充分发挥

(注:特色项目最多加至10分止;因同一事项被不同部门表彰的,只统计最高一项得分)

1.本年度在《惠州机关党建》等市级党报党刊发表党建工作信息和文章每篇加1分,在省级发表的每篇加2分,在国家级发表的每篇加4分。本项累计最高加10分。


2.本年度获得市直机关、市级、省级、国家级先进基层党组织或基层党建工作示范点等荣誉,或党建创新项目经验被市直机关、市级、省级、国家级推广表彰,按相关等级可分别加3分、5分、8分、10分(单项不累加)。本项累计最高加10 分。

3.党建相关经验做法被媒体公开报道,并在全国、全省、全校推广的,加3分。评为“三型”党支部、样板党支部加1分;书记项目被评为优秀加1分;组织党员参加省委工作技能大赛并获奖加1分。

考 评 内 容

减 分 事 项


党支部党员存在以下情况之一的,酌情给予扣分

党支部党员在学期被校纪委诫勉谈话的,该学期该党支部评分按照被诫勉谈话的人次,每人次扣2分;


党支部党员在学期被校纪委通报批评的,该学期该党支部评分按照被通报的人次,每人次扣3


党支部党员在该学期被校纪委处以行政或党内警告处分,该学期该党支部评分按照受处分的人次,每人次扣6分,总评分不得超过90


党支部党员在该学期被校纪委处以行政记过或党内严重警告处分,该学期该党支部评分按照受处分的人次,每人次扣9分,评分不得超过80分以上


支委班子成员不认真贯彻执行党风廉政建设责任制、履行“一岗双责”工作不力,以致发生重大事件,造成恶劣社会影响,或不认真执行廉洁从政行为准则和上级的各项规定,或利用职权职务之便,谋取非法利益的,要严格落实责任追究制度,并给予相关人员党政纪处理或处分。


党支部书记无特殊原因,在任期(含续任)内发展党员工作不力的

任期一年内没有发展党员的计划和具体措施,或发展质量较差的,给以通报;在“六有”规范化考核中,该支部扣3分;


任期三年内没有发展党员的计划和具体措施,或发展质量较差的,必须向党委说明原因,并限期整改。该党支部从第三年开始在“六有”规范化考核中扣5分,直至整改合格为止。


在学年度党支部“六有”规范化建设工作考核中被评为70分以下的党支部,要限期整改。该支部直接列为软弱涣散党组织,由校党委书记约谈该支部书记,进行诫勉谈话。该支部书记当年不能参加校内所有评优项目,该支部委员不能参加当年度优秀共产党员、优秀党务干部的评选。如第二年连续被评为70分以下,给予该支部书记免职处理,该支部委员当年不能参加校内所有评优项目。


考核分数在70-79分的基本达标党支部要限期整改,完善台账,撰写整改报告。


连续2年在党支部“六有”规范化建设工作考核中被评为70-79分的党支部,由校党委书记约谈该支部书记,进行诫勉谈话。该支部书记当年不能参加校内所有评优项目,该支部委员不能参加当年度优秀共产党员、优秀党务干部的评选。











附件3

美高梅mgm娱乐平台党支部“六有”规范化建设工作考核指标体系(行政类)

党支部名称:  自评时间:

一级

指标

二级

指标

满分值

考评内容

党支部自评分

一、有坚强有力的领导班子

(20)

1.选优配强领导班子

5

党支部设置合理,班子健全,工作规范,管理到位,发挥战斗堡垒作用;班子成员按规定配齐配强,班子搭配合理,职责分工明确,党建业务素质强;支委委员各司其职、团结协作,精通党建业务;高效完成上级交办任务,支部书记履行第一责任人职责。

1.班子搭配不合理,职责分工不明确,党建业务素质不强的,扣1分;2.支委委员不能各司其职、团结协作,不精通党建业务的扣1分;3.未能按时保质完成上级交办任务的扣1分;4.支部书记未能履行第一责任人职责的扣1分。


2.按期换届选举

2

按期换届选举

1.延期超过3个月未换届的扣1分;

2.超过半年以上未换届的扣2分(经申请同意延迟换届的除外)。


3.民主科学决策

4

班子贯彻落实民主集中制,重要事项通过支委会民主决策;按要求定期召开支委会;召开年度党建述职评议会议。

1.重要事项未通过支委会民主决策的扣1分;2.未按要求定期召开支委会的扣1分;3.未召开年度党建述职评议会议、支部书记述职评议被评为“差”的扣1分;4.未定期研究加强支部建设和党员教育管理举措的扣1分。


4.建立和落实分工负责制

5

支委班子成员分工合理,专人具体负责思想作风、党员教育管理、组织生活和党风廉政建设工作;落实党风廉政建设责任制;进行廉政风险排查防控等工作。

1.未进行明确分工的扣1分;2.虽有分工但班子成员未能很好落实分工责任的,扣1分;3.未进行廉政风险排查防控等工作或工作效果不明显的扣1分。4.对党风廉政建设工作重视不够,未认真召开党风廉政建设年度会议,或者部署工作任务不清晰、责任不明确,扣1-2分。


5.加强思想政治建设

4

按要求班子成员开展谈心谈话活动;及时了解掌握党员思想状况;落实意识形态工作;按上级部署定期开展党员党性分析活动

1.未及时了解掌握党员思想状况的扣1分;2.未落实意识形态工作责任的扣1分;3.未按上级部署定期开展党员党性分析活动的扣1分。4.支部党员有违反党纪国法被立案查处情况,每人次扣1分,扣完4分止。


二、有本领过硬的骨干队伍

(18)

6.加强党员教育培训

5

积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化,组织党员深入学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神等;能通过读原著、学原文、悟原理,提高学习教育质量,解决党员教育“灯下黑”问题;每个季度组织党员参加党课学习。

1.无党支部学习制度、计划和学习记录,未按要求组织参加学校安排的各类学习活动,扣1分;2.未按要求撰写上报学习体会和学习材料的,扣1分;3.每年组织党员参加党课学习次数少于3次的扣1分。


7.加强党员监督管理

4

按要求督促党员参加党内政治生活;开展党员监督工作;党员领导干部按要求参加所在支部组织生活

1.无支委班子成员组织生活会记录,扣1分;2.无校党委领导过双重组织生活会记录的,扣1分;3.未积极配合学校党委做好党员干部教育培养、选拔任用、考核评价和管理监督等工作的,扣1分;经学校纪委查实支部党员存在违规违纪行为,每人次扣1分,扣完4分止。


8.做好党员服务工作

3

作风正派、坚持原则,坚持群众路线,服务师生工作好;党内激励关怀帮扶机制健全;开展走访慰问党员活动;开展党内关爱活动或党员“政治生日”活动。

1.不认真落实领导干部联系基层、深入基层调研等制度的,扣1分;2.对师生员工普遍关心的热点、难点问题漠不关心或解决措施不力,师生员工反映大的,扣1分;3.开展党内关怀帮扶活动不力,党员群众意见较大,长期不开展党员公益服务活动,服务型党组织建设意识不强,扣1分。


9.做好党员发展工作

3

按要求做好发展党员工作,执行党员发展计划的;严格按标准和程序发展党员。认真履行入党手续,保证发展党员质量高,发展对象材料齐全,手续完备。

1.发展党员制度不健全,程序不规范,手续不完备,结构不合理,质量把关不严的,扣0.5-1分;2.对入党积极分子、发展党员对象和党员的教育、培养、管理、监督和服务工作开展不力,党员先锋模范作用发挥不好,有党员违纪的,每人次扣0.5分。


10.做好党费收缴工作

2

所属党员按时足额缴交党费;支部按规定上缴和定期公开党费收缴情况

1.未按时足额缴交党费的扣1分;2.未按规定上缴和定期公开党费收缴情况扣1分。


三、有严格规范的组织生活(20分)

11.坚持“三会一课”制度

6

按期按标准落实“三会一课”制度,每缺一会(课);“三会一课”记录内容记录形式规范;领导干部带头讲党课。

1.未认真落实“三会一课”等制度,扣0.5-1分;2.党组织学习内容针对性不强,党组织活动形式单一,扣0.5-1分;3.“三会一课”记录内容有缺漏或记录形式不规范的扣1分;4.领导干部未带头讲党课的扣1分;5.未倡导普通党员讲微党课的,扣1分;6.有党员无正当理由长期不参加“三会一课”的扣1分。


12.组织召开班子组织生活会

4

按程序和要求规范召开组织生活会;会前结合实际制定方案和征求意见、会后及时向上级党组织报告;班子组织生活会整改措施到位。

1.未按程序和要求规范召开组织生活会的扣1分;2.会前未结合实际制定方案和征求意见、会后未及时向上级党组织报告的扣1分;3.无班子组织生活会记录或记录不全的扣1分;4.班子组织生活会整改措施不到位的扣1分。


13.开展组织生活会和民主评议党员工作

5

每年按要求开展2次党员专题组织生活会;按要求开展民主评议党员工作。

1.不认真落实民主评议领导干部的扣0.5-1分;2.不严格执行党组织生活会制度扣0.5-1分;3.对评议出不合格党员未作出组织处理的扣1分;4.民主评议结果未向上级党组织报告的扣1分。


14.开展“主题党日”活动

1

运用多种形式定期开展主题党日活动

1.未定期开展主题党日活动的扣0.5分;2.主题党日活动内容、形式单一扣0.5分。


15.严格执行党员教育管理全程记录制度

4

《党员教育管理记事本》内容记录完整;在党员组织关系排查工作中出现失联、空挂及“口袋”党员及时作出处理。

《党员教育管理记事本》内容记录不全的,每人次0.5分,最高扣3分。


四、有功能实用的党建阵地(15分)

16.党建经费有保障

2

严格落实党建经费使用制度

1.对上级党委划拨或校党委安排的党员活动经费未专款专用、未能取得良好效果的扣1分;2.未按照校党委规划的支部党建经费制定专项工作方案,进行合理规划使用的,扣1分。


17.加强党员活动阵地建设

3

建立党员活动室,悬挂党旗、入党誓词、权利义务、党支部“六有”要点等制度;设置党务公开栏或公开支部设置、班子成员等有关情况。

1.未建立党员活动室的扣1分(条件受限的支部共用党员活动室不扣分);2.虽有党员活动室但未合理使用的,扣1分。


18.加强党建宣传阵地建设

3

建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、各部门职责明确、互相配合协调的思想政治教育领导体制和工作机制;建立本支部读原著、学原文、悟原理等学习宣传有效的方法和阵地;建立精神文明建设宣传阵地并将社会主义核心价值观作为主要宣传内容。

1.未全员关注和接收市直机关党建微信公众号和党建手机报的扣1分;2.未建立精神文明建设宣传阵地并将社会主义核心价值观作为主要宣传内容的扣1分;3.未按照校党委规划建设的党建宣传阵地合理规划学期支部党建宣传工作的,扣1分。


19.加强党员志愿服务阵地建设

3

党员志愿服务活动机制健全。支部党员每年参加   “党员责任岗”志愿服务活动。

1.未开展党员志愿服务活动的扣1分;2.支部党员每年参加社区“党员责任岗”或党员健康扶贫工程等志愿服务活动少于2次的扣2分。


20.加强意识形态阵地管理

3

建立健全意识形态主体责任

1.意识形态管理制度不健全,责任人和分工不明确,工作部署不力的,扣0.5-1分;2.舆情分析机制不健全,未定期研判师生思想动态,发现苗头性问题不及时上报的,扣0.5-1分;3.对持错误思想的重点人员教育、引导、转化不力的扣0.5-1分;4.在意识形态领域重大问题上,态度不鲜明,处置不力的,扣0.5-1分;5.造成严重后果的酌情扣1-2分。


发挥主流宣传阵地作用,强化意识形态阵地管理

切实加强思想教育引导和师德师风建设,充分发挥党员教职工的示范作用,树立良好的师德师风,做到学高为师、行为示范

21.加强党建台账资料建设

2

党建资料健全,党建资料整理规范。

1.党建资料不健全的扣1分;2.党建资料整理不规范的扣1分。


五、有健全完善的制度机制(12分)

22.做好党建工作计划和总结

5

党建工作思路清晰,落实到位。制定体现上级党组织要求的年度党建工作计划和党员学习(培训)计划;落实年度党建工作计划;期末或年末有总结并向党员报告支部年度党建工作情况;向上级党组织报送年度党建工作总结和党建专题活动总结。

1.未根据学校党委工作部署制定支部党建工作年度计划,扣1分;2.完成工作不到位,每项扣1分,扣完5分止。


23.加强党建工作检查和落实

4

班子成员每年指导、检查党建工作;每年定期自查自评党建规范化建设情况;年末定期开展党员组织关系排查工作。

1.班子成员每年指导、检查党建工作次数少于2次的扣2分;2.每年未定期开展党员组织关系排查工作的扣1分。


24.建立健全党建工作制度措施

3

建立“三会一课”、组织生活会、党员教育管理、谈心谈话、党务公开、党风廉政建设、党员联系服务群众、基层党建专项排查等重点任务制度或方案。

每缺一项内容的扣1分,最高扣3分。


六、有群众满意的工作业绩(15分)

25.认真履责

6

开展党建工作与日常业务深入融合活动

1.未健全落实本支部党建工作责任制,未把党建工作与中心工作和重点工作同计划、同部署、同检查、同总结、同考核,扣1-3分;2.未落实“书记项目”工作的扣1分;3.未开展“三型”党支部创建工作的扣1分;4.年度内未专题研究统战工作并落实统战工作任务的,扣1分。


落实支部“书记项目”工作,支部“书记项目”有方案、有举措、有效果;创建“三型”党支部,“三型”党支部创建工作有方案、有举措、有效果。

党支部书记为统战工作第一责任人,专人负责统战工作,专题研究统战工作,贯彻执行校党委统战工作制度,落实党委统战工作部署和支部统战工作职责。

26.发挥作用

5

支部有较强的战斗力、凝聚力和号召力,支部党员能够积极做好本职工作,按学校要求圆满完成本单位的教学、管理、后勤服务、专项活动等工作任务,且各项工作成绩良好或受到表彰。没有出现任何事故。

1.支部党员在重大活动日未佩戴党徽上岗的扣1分;2.党员未能做“四讲四有”合格党员和发挥先锋模范带头作用的,每人扣1分,最高扣4分。


27.创先争优

4

有较强的凝聚力和战斗力,党政紧密配合,团结协调,分工负责,保证学校党委各项决定、决议的顺利执行,在本支部各项工作中较好地发挥政治核心和战斗堡垒作用;支部党员在学校重大工作项目中发挥先锋模范作用;结合本支部实际,坚持改革,开拓创新,成效显著。

1.未开展创先争优等相关活动的扣3分;2.虽开展了创先争优等相关活动但效果不佳的,酌情扣1-2分;3.未设立党员示范岗(党员责任区)的扣1分。


考 评 内 容

加 分 事 项


项目特色鲜明,有创新,通过项目的实施解决了学校和单位发展建设中的突出问题,实施效果好,促进了党组织和党员作用的充分发挥

(注:特色项目最多加至10分止;因同一事项被不同部门表彰的,只统计最高一项得分)

1.本年度在《惠州机关党建》等市级党报党刊发表党建工作信息和文章每篇加1分,在省级发表的每篇加2分,在国家级发表的每篇加4分。本项累计最高加10分。


2.本年度获得市直机关、市级、省级、国家级先进基层党组织或基层党建工作示范点等荣誉,或党建创新项目经验被市直机关、市级、省级、国家级推广表彰,按相关等级可分别加3分、5分、8分、10分(单项不累加)。本项累计最高加10 分。

3.党建相关经验做法被媒体公开报道,并在全国、全省、全校推广的,加3分。评为“三型”党支部、样板党支部加1分;书记项目被评为优秀加1分;组织党员参加省委工作技能大赛并获奖加1分。

考 评 内 容

减 分 事 项


党支部党员存在以下情况之一的,酌情给予扣分

党支部党员在学期被校纪委诫勉谈话的,该学期该党支部评分按照被诫勉谈话的人次,每人次扣2分;


党支部党员在学年度被校纪委通报批评的,该学期该党支部评分按照被通报的人次,每人次扣3


党支部党员在该学年度被校纪委处以行政或党内警告处分,该学期该党支部评分按照受处分的人次,每人次扣6分,总评分不得超过90分。


党支部党员在该学年度被校纪委处以行政记过或党内严重警告处分,该学期该党支部评分按照受处分的人次,每人次扣9分,评分不得超过80分以上


支委班子成员不认真贯彻执行党风廉政建设责任制、履行“一岗双责”工作不力,以致发生重大事件,造成恶劣社会影响,或不认真执行廉洁从政行为准则和上级的各项规定,或利用职权职务之便,谋取非法利益的,要严格落实责任追究制度,并给予相关人员党政纪处理或处分。


党支部书记无特殊原因,在任期(含续任)内发展党员工作不力的

任期一年内没有发展党员的计划和具体措施,或发展质量较差的,给以通报;在“六有”规范化考核中,该支部扣3分;


任期三年内没有发展党员的计划和具体措施,或发展质量较差的,必须向党委说明原因,并限期整改。该党支部从第三年开始在“六有”规范化考核中扣5分,直至整改合格为止。


在学年度党支部“六有”规范化建设工作考核中被评为70分以下的党支部,要限期整改。该支部直接列为软弱涣散党组织,由校党委书记约谈该支部书记,进行诫勉谈话。该支部书记当年不能参加校内所有评优项目,该支部委员不能参加当年度优秀共产党员、优秀党务干部的评选。如第二年连续被评为70分以下,给予该支部书记免职处理,该支部委员当年不能参加校内所有评优项目。


考核分数在70-79分的基本达标党支部要限期整改,完善台账,撰写整改报告。


连续2年在党支部“六有”规范化建设工作考核中被评为70-79分的党支部,由校党委书记约谈该支部书记,进行诫勉谈话。该支部书记当年不能参加校内所有评优项目,该支部委员不能参加当年度优秀共产党员、优秀党务干部的评选。











 

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